去括号与添括号.pptVIP

问题找出多项式8a＋2b＋(5a－b)中的同类项，想一想，怎样才能合并同类项？分析：8a与5a是同类项，2b与－b是同类项.由于5a和－b在括号内，要先去括号，才能合并同类项.问题一周三下午，学校图书馆内起初有a位同学。后来某年级组织阅读，第一批来了b位同学，第二批来了c位同学。则图书馆内共有_______位同学。我们还可以这样理解：后来两批一共来了_______位同学，因而,图书馆内共有_________位同学。由于__________和___________均表示同一个量，于是，我们可以得到：问题二若学校图书馆内原有a位同学。后来有些同学因上课要离开，第一批走了b位同学，第二批又走了c位同学。你能否用两种方式写出图书馆内还剩下的同学数？从中你能发现什么关系？想一想观察我们刚刚得到的两个等式中括号和各项符号的变化，你能得出什么结论？括号没了，正负号没变例2、先去括号，再合并同类项：（1）(x+y–z)+(x–y+z)–(x–y–z)解：原式=x+y-z+x-y+z-x+y+z=(x+x-x)+(y-y+y)+(-z+z+z)=(1+1-1)x+(1-1+1)y+(-1+1+1)z=x+y+z例2、先去括号，再合并同类项：（2）3(2x2–y2)–2(3y2–2x2)解法一：解：原式=(6x2–3y2)–(6y2–4x2)分配律=6x2–3y2–6y2+4x2去括号=10x2–9y2合并同类项解法二：解：原式=6x2–3y2–6y2+4x2乘法分配律=10x2–9y2合并同类项解题规律1、解题前先观察，是“+”号，还是“-”号，括号前是“-”号，去掉括号和前面的“-”号时，括号里的各项都改变符号；2、一个数乘以代数式，应根据乘法分配律把数乘以括号内的每一项，并把乘积放在括号里，然后按去括号的原则去括号。1、已知a、b在数轴上的位置如图所示，化简︱a︱+︱b︱-︱a+b︱2、已知(x+1)2+|y-1|=0，求下列式子的值。2(xy-5xy2)-(3xy2-xy)鹰山中学七年级上期数学课件南阳市三中南校区(a+b+c)(b+c)[a+(b+c)]a+b+ca+(b+c)a+(b+c)=a+b+ca-(b+c)=a-b-ca-(b+c)=a-b-ca+(b+c)=a+b+c括号没了，正负号都变了括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项符号不变；括号前是“-”号，把括号和它前面的“-”号去掉，括号里各项符号都改变。顺口溜：去括号，看符号；是“+”号，不变号；是“-”号，全变号。去括号法则：简记为：“-”变，“+”不变要变全都变我们也可以这样说：去掉“+（）”，括号内各项的符号不变。去掉“–（）”，括号内各项的符号改变。用三个字母a、b、c表示去括号前后的变化规律:a+(b+c)a-(b+c)=a+b+c=a-b-c1、去括号：a+(b-c)=————a+(-b+c)=————a-(b-c)=————a-(-b+c)=————2、判断正误a-(b+c)=a-b+c()a-(b-c)=a-b-c()2b+(-3a+1)=2b-3a-1()3a-(3b-c)=3a-3b+c()×××a-b-ca-b+c2b-3a+1√a+b-ca-b+ca-b+ca+b-c巩固新知3.口答：去括号（1）a+(–b+c)=(2)(a–b)–(c+d)=