七年级上《赫尔墨斯和雕像者》课件.pptxVIP

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2023-12-06 发布于湖北
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七年级上《赫尔墨斯和雕像者》课件.pptx

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这些故事都有一个共同的名字;寓言是穿着外衣的真理。

-----陀罗雪维支（俄);伊索和《伊索寓言》：;;齐读寓言

了解本寓言的寓意，需要补充什么知识？赫尔墨斯和雕像者;宙斯

古希腊神话里神的首领。;;作者想要表现什么寓意?

赫尔墨斯和雕像者

赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？“雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”;（三）情节改编

情节稍变一下，寓意有没有变化？

赫尔墨斯和雕像者

赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”赫尔墨斯听后，默不作声，悄然离去。;尝试创作;1.保留课文的三问三答情节，对语言神态动作等细节稍作修改，使之符合给定的背景身份及寓意;1.保留课文的三问三答情节，对语言神态动作等节稍作修改，使之符合给定的背景身份及寓意。