C语言教学设计.docxVIP

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XX学院

C语言

教学设计

教学部门任课教师教学专业教学班级

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XX 学院课程教学设计（1－2学时 ）

教学内容

（章节、专题）

第一章程序设计与C语言第二章程序的灵魂——算法程序设计语言、C语言、算法

教学目标与要求

对程序设计语言和C语言有初步的了解。了解程序设计的全过程和算法的构成要素

教学重点 §1.3 自己设计C程序

§2.4 怎样表示一个算法

教学难点 §2.4 怎样表示一个算法：流程图、三种基本结构、N-S流程图、伪代码

选用教学素 教材：C程序设计(第二版)，谭浩强，清华大学出版社

材与设备 设备：微型计算机（装win2000，VC++6.0编程环境）、

投影机、扩音设备

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教学过程 一、简述程序设计语言的发展、C语言在程序设计语言

（内容提纲、中的地位

教与学的方 二、在Windows下运行VC++6.0的方法、C程序的编法） 辑、运行、存盘的方法

三、在已经掌握了VB程序设计的情况下，介绍简单的

C程序的设计方法，强调C与VB相同和不同的地方，

强调C自身的特点

四、提出程序设计的全过程和算法的概念，介绍用N

－S图描述算法

五、举例说明用逐步细化方法设计程序的过程例1.7 三个数取大数（分解策略）

例1.8 百