新课改背景下乡土历史资源的开发与利用——以周口市高中历史教学为例的开题报告.docxVIP

新课改背景下乡土历史资源的开发与利用——以周口市高中历史教学为例的开题报告.docx

新课改背景下乡土历史资源的开发与利用——以周口市高中历史教学为例的开题报告

一、研究背景

新课改的实施，要求课程更加贴近学生现实生活和国家发展需要。历史学科的新课程标准要求学生要“学习历史，了解现在，展望未来”，既要具备国际视野，也要关注本土发展，强调为中国发展作出贡献。因此，在历史教学中，要注重开发和利用乡土历史资源，使学生更深入地了解本土文化历史，增强文化自信。

作为河南省的地级市，周口市具有丰富的历史文化资源。然而，由于过去历史教育与文化建设的不足，周口市高中历史教学中乡土历史资源的使用和开发还比较薄弱。为此，本研究针对周口市高中历史教学，探究如何更有效地开发和利用乡土历史资源，使历史教育更贴近学生生活、更符合新课改的要求。

二、研究目的

本研究旨在探究周口市高中历史教学中乡土历史资源的开发和利用情况，分析目前存在的问题，并提出可行的改进措施，以此促进历史教育的质量提高和学生历史素养的提高。

具体目标包括：

1.调查周口市高中历史教学中乡土历史资源的开发和利用情况，总结优点和不足；

2.分析目前存在的问题，包括乡土历史资源的利用不足、缺乏更新和创新、教材设计不够贴近实际等；

3.探究乡土历史资源开发与利用的途径和方法，如书写本地历史、开展文化活动等措施；

4.提出可行的改进措施，如强化乡土历史资源的开发与利用、开展高质量的文化活动、设计符合新课标的教材等；