2017年新冀教版小学英语六年级英语下册全套全册教案.docxVIP

2017年新冀教版小学英语六年级英语下册全套全册精品教案

2017年新冀教版小学英语六年级英语下册全套全册精品教案

2017

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2017

2017年新冀教版小学英语六年级英语下册全套全册精品教案

总课时第 1课时

课 题 Lesson1.Ping-pongandBasketball

年 月 日

共1课时 第1课时

教学目标

教学重难 点

教学方法教具课件

知识目标：能四会单词sport，ping-pong，badminton，basketball，soccer，T-shirt，shorts，runners；能灵活使用句子What’syourfavouritesport?Myfavoutitesportis./Ilikebest.Whatdoyouwear?Iwear,andtoplay.

能力目标：能运用所学的英语词汇和句式解决体育运动中所遇到的问题。

情感目标：培养学生热爱运动的思想品质，提高对运动项目的认识。

要求四会的单词:sportfootballsomeanywear

要求掌握的句式:What’syourfavouritesports Canyouteachmetoplaysports?

DoyouhaveanyPing-pongballs? Theusingofsomeandany.

Communicativeapproach grammartranslationapproach

图片，收音机

课堂教学设计 备注修改

Step1.ClassOpeningandReview

Let’sguess.

利用单词卡片

What’syourfavouriteclothes?Myfavouriteclothesis.Step2.NewConcepts

利用复习二中的句式引出What’syourfavouritesport?学习单词sport，

出示单词卡片，联系朗读，拼读。

学生熟悉句式后，再利用实物和单词卡片学习单词basketball，soccer.

带入句式进行练习:

Discussaboutwinterholiday:

Didyouhaveagoodtimeduringwinterholiday?

Whatdidyoudoduringwinterholiday?

Didyougetluckymoneyduring winterholiday?

告诉学生回答这个问题还可以使用一个更简单的句式Ilike best.

两人一组做问答练习。

Discuss:What’syourfavouritesportsingroups?

让学生根据已有知识说出踢足球，打篮球都用play.

Ifyouwanttoplaybasketball,whatdoyouwear?

学习服装词汇Iwearshorts，T-shirt.并引出runners,出示单词卡片，拼读单词，并让学生练习用这些词说一个句子。

Step3.Practice两人一组练习someandanyStep4.Classclosing.

Readandactthedialogueingroupstoseewhichgroupreaditfluently.Finishofftheactivitybook.

作

业 Readandactthedialogueingroupstoseewhichgroupreaditfluently.

设 Finishofftheactivitybook.

计

教学反思

总课时第2课时

课 题 Lesson2.AttheSportsShop

年 月 日

共1课时 第1课时

教学目标

教学重

1.知识目标：能四会单词need,any,or；理解any，some的用法；能灵活使用句子Weneedsomeping-pongballs.Doyouhaveanyballs? DoyoulikethisT-shirtorthatT-shirt?Ilikethisone.Doyouliketheserunnersorthoserunners?Iwanttheserunners.2.能力目标：能利用所学的词汇和句子到商店买东西，提