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九年级语文上册第一单元“活动·探究”单元作业设计
一、作业内容
九年级上册第一单元“活动·探究”
二、作业目标
1、引导学生自主阅读、整体比读，概括诗歌的特点，借助课上
有关诗歌的意象、意境及感情，写出赏评性文字。
2、引导学生反复诵读，通过举办诗歌朗诵比赛演绎诗歌。
3、引导学生读写结合，通过仿写、创写等形式完成诗歌创作。
三、作业实施过程及策略
(一):通过自主阅读、整体比读，概括诗歌的特点，分析诗歌
意象，感受诗歌意境，体会诗人情感，写出赏评性文字。
探究任务1:自主阅读，不参考任何资料，记下你的初读感受，
小组分享交流。
诗歌
初读感受
《沁园春·雪》
《周总理，你在
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