2022年中青杯A--数学建模竞赛与课程思政教育评价问题_电.docx

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题目：数学建模竞赛与课程思政教育评价模型

摘要：

本题主要是开发一个思政教育的评价模型，以便在研究其究现状与发展趋势的情况下，收集数据，分别研究数学建模课程和竞赛中的思政元素，最终基于此，对于思政教育给出自己的建议。

对于问题一中搜集相关数据，建立数学模型，探讨课程思政教育理念的研究现状与发展趋势，这里我们搜集了近些年课程思政相关论文发表数量的相关数据，给出了思政教育数据相关的可视化结果，之后我们建立移动平均法模型，并基于此探究了课程思政教育现在的热度以及未来的发展趋势。

对于问题二中探讨数学建模课程中的思政元素，并给出数学建模课程中的课程

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