教师儿童文学培训心得体会.docxVIP

教师儿童文学培训心得体会

教师儿童文学培训心得体会

一、培训内容与目标

本次教师儿童文学培训主要围绕儿童文学的基本概念、发展历程、评价标准及教学方法展开，旨在提高教师对儿童文学的认识和理解，进一步推动儿童文学在学校教育中的应用。

二、培训收获

1.对儿童文学的认识和理解更加深入

在本次培训中，我了解到儿童文学是以儿童为读者对象，以儿童的情感、思想、兴趣为基础，以儿童的心理特点为依据的文学作品。儿童文学的发展历程丰富多样，从最早的童谣、童话到现代的儿童小说、儿童诗歌，每个时期都有其独特的特点和魅力。同时，评价一部儿童文学作品的好坏不仅要看其是否符合儿童的心理需求，还要关注其文学性和艺术性。通过这次培训，我对儿童文学的认识和理解更加深入，有助于我更好地开展儿童文学教育工作。

2.掌握了一些儿童文学教学方法

在培训中，我学习了一些儿童文学教学的方法和技巧。比如，在教学中要注重培养学生的阅读兴趣，可以通过朗读、小组讨论、角色扮演等方式激发学生的兴趣和参与度；在传授儿童文学知识时，要因材施教，根据学生的年龄和实际情况选择适合的作品和内容；在评价学生的阅读作品时，要注重激励和肯定，通过表扬和奖励激发学生的学习兴趣和积极性。学习这些教学方法对于提高教师的儿童文学教育水平有着重要的意义。

3.增强了对学生心理特点的认识

了解并掌握学生的心理特点是进行儿童文学教育的基础。在培训中，我学习了学生心理发展的特点和规律，包括身心发展、认知发展、情感发展等方面。比如，学生在不同年龄阶段对文学作品的接受能力和理解能力存在差异，要因材施教，选择适合学生发展水平的作品；学生的情感世界丰富多样，要注重培养学生的情感体验和表达能力；学生的好奇心和求知欲强烈，要提供多样性的文学作品和阅读材料.通过这次培训，我对学生心理特点有了更深入的认识，对于更好地开展儿童文学教育工作提供了一定的借鉴。

4. 受益于与他人的交流和分享

在培训中，我与来自不同学校和不同学科的教师进行了深入交流和分享，互相借鉴和学习。通过交流，我了解到了其他学校和教师在儿童文学教育中的实践经验和教学方法，收获颇丰。同时，与他人的分享也激发了我对教学的热情和动力，让我有更多的思考和反思，提高了教学水平。

三、进一步思考和改进

1.进一步提高自身素养

作为一名儿童文学教育者，我应该不断提高自身的素养和修养，使自己成为学生的榜样和引路人。通过培训，我认识到了自身的不足之处，比如在对作品的评价和分析中还有待提高，需要多读、多思考，提高自己的文学修养；在教学方法上还需多加改进，注重培养学生的创造力和思维能力，提高学生的阅读水平。只有不断提高自身素养，才能更好地开展儿童文学教育工作。

2.积极创造良好的教育环境

儿童文学教育需要一个良好的教育环境来支持和保障。作为一名教师，我要积极创造一个爱好读书、热爱学习的氛围，在课堂和学校中建设一个提供丰富资源和鼓励表达的环境，让学生能够在这个环境中感受到文学的魅力，培养阅读的兴趣和爱好。

3.把握好教学内容和方法

在进行儿童文学教育时，我们要把握好教学内容和方法。教学内容要选择与学生年龄、能力和兴趣相适应的作品和内容，避免过于复杂和晦涩的作品；教学方法要因材施教，注重启发学生的思维和创造力，采用多样性的教学手段和方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

4.注重培养学生的文学素养

儿童文学教育的最终目标是培养学生的文学素养。在培养学生的文学素养过程中，我们要注重激发学生的情感体验和审美能力，培养学生的文学鉴赏能力和表达能力；要注重培养学生的阅读习惯和阅读能力，培养学生的独立思考和分析能力；要注重培养学生的创造力和想象力，培养学生的文学创作能力。

通过本次儿童文学培训，我对儿童文学有了更深入的认识和理解，掌握了一些儿童文学教学的方法和技巧，提高了对学生心理特点的认识，受益于与他人的交流和分享。同时，我也意识到了自身在儿童文学教育中的不足之处，需要进一步提高自身素养、改进教学方法，并注重培养学生的文学素养。相信通过不断的努力和实践，我能够更好地开展儿童文学教育工作，以更好的方式引导学生阅读和欣赏优秀的儿童文学作品，提升他们的人文素养和审美能力。