初中科学课件：土壤的成分.pptx

土壤的成分

一、土壤中的生命

一、土壤中的生命

思考与讨论

如何证明土壤中有微生物？

一、土壤中的生命

土壤生物：生活在土壤中的各类生物。

土壤生物

植物

动物

微生物

二、土壤中的非生命物质

关键词

土壤中除了有土壤生物之外，还有哪些非生命物质？

请你根据已有的知识作出合理的猜测，并说明依据。

1.土壤中含有空气

关键词

3.向盛有土壤的烧杯内加水时，会看到土壤块表面产生了许多________，这是因为___________。同样体积的铁块和土壤，

浸没时加入的水量不同的原因是______________。

1.在校园中选择一块干燥的土地，取长、宽、厚分别是5厘米的一块土壤，另取一块相同规格的铁块，分别放入2只相同的大烧杯中。

2.分别沿烧杯壁缓慢地向2只烧杯内注水，开始时用量筒量取一定体积的水注入，当快要浸没土壤或铁块时，再换用滴管向烧杯内注水，直到水把土壤和铁块刚好浸没为止。

气泡

土壤里含有空气

铁块内部没有空气

1.土壤中含有空气

记录向两个烧杯注入的水量：盛有土壤的烧杯注入的水为V1毫升；盛有铁块的烧杯注入的水为V2毫升。

事实表明，适合生物生存的土壤中，空气的体积分数一般为15%—35%

土壤中空气土壤中空气的体积

=

的体积分数土壤的体积

2.土壤中含有水分

1．取少许土壤，放入试管中。

2．用试管夹夹住试管，在酒

精灯上加热，如图4-4所示。

3．观察试管壁上有没有水珠？

_______。实验说明土壤里

____________________。

有水珠

有植物生长所必需的水

2.土壤中含有水分

给你1只坩埚、1把刻度尺、1只酒精灯和1台精确度足够的天平，你有办法测量土壤中水分所占的体积分数吗？

几何体状土壤样本

测出体积及质量

捣碎放在坩埚内加热

水分充分散失测质量

水分质量换算成体积

计算出水分的体积分数

3.土壤中含有有机物

1．取经充分干燥的土壤50~100克，先用天

平称得其质量为m1克，然后把它们放在

细密的铁丝网上，用酒精灯加热。你观察到

的现象是：________________________。

2．待土壤冷却后，再用天平称得其质量为m2克。你认为土壤质量发生变化的原因是__________________。

充分干燥：可采用长时间日晒或恒温箱烘烤

有机物碳化分解等燃烧现象

有机物燃烧生成CO2

细密铁丝网：孔径要小，以免土壤颗粒漏掉

3.土壤中含有有机物

用天平称取刚挖出来的土壤50克，并放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热，一段时间停止加热，待冷却称其质量为45.2克。你认为能否得出“土壤中含有的有机物质量为4.8克”的结论？

（土壤没有通过铁丝网流失）。如果不能，那么应如何改进上述实验？

不能得出这样的结论。

因为刚挖出的土壤未经干燥处理，含有较多的水分，所以土壤减小的质量中含有部分水的质量。

应该让土壤充分干燥：可采用长时间日晒或恒温箱烘烤的方法进行。

3.土壤中含有无机盐

1.取新鲜的土壤样品50~100克，放入大烧杯中。

2.向大烧杯中倒入足量的蒸馏水。

3.先用玻璃棒充分搅拌一会儿，再静置一段时间让土壤固体颗粒沉淀下来。得到的上部溶液就是土壤浸出液。

4.取出土壤浸出液约10毫升，过滤，收集滤液，如图4-6甲所示。然后将滤液放入蒸发皿中，用酒精灯加热，使水分蒸发，如图4-6乙所示。当水分蒸发完后，蒸发皿上有无出现残留物？____________。

有残留物出现

小结

三、土壤中的成分

固体

液体

气体

矿物质颗粒

腐殖质

水分

空气

水分是植物生长的必要条件

空气是植物的根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源

土壤有机物分腐殖质和非腐殖质两类

存在于地壳中的天然单质或化合物

占固体95%左右

土壤各成分相互影响、相互联系而成为一个整体。

三、土壤的形成

最初，地球外层的地壳是由岩石组成的。

（一）岩石从大到小的过程

石块

岩石

石砾

砂粒

1.风化作用

1、岩石风化作用

风化作用是指岩石不断碎裂的过程。

风化的结果就是大块岩石不断地变成细小的矿物质颗粒。

2、风化作用的因素

A、物理因素

①风力

风将砂粒刮起来，碰撞着岩石。久而久之，岩石层就被慢慢地磨损。于是，岩石上出现了窟窿和裂隙并越来越大，最后破裂成了小碎块。

风化作用

②流水

水流动时，夹带的小块岩石与岩石摩擦，使岩石逐渐成了小石块。

③温度剧变

古人修栈道时，常用火烧岩石，待岩石温度升得很高时，再浇上冷水，岩石骤热后因突然冷却

就爆裂了。

炎热的太阳也会使岩石变得很烫，此时若气温

骤降，岩石也会爆裂。