9.4总复习 条形统计图与优化（课件）-四年级上册 数学人教版.pptxVIP

第4课时条形统计图与优化;条形统计图;优化;认识条形统计图;绘制条形统计图;分析条形统计图;思考：一个完整的统计过程包含哪些步骤？;合理安排顺序和时间，能同时做的事要同时做！;1.思考完成一项工作要做哪些事情，以及做事情的顺序。;烙双数饼只需要分成几个2张，烙单数饼要分成1个3张和几个2张。

;烙饼问题;;1.解决同一个问题可以有不同的策略，要学会寻找解决问题的最优方案。;1.张阿姨一次只能炸2个苹果派，炸一个苹果派需要2分钟（正、反面各需要1分钟），那么她炸3个苹果派最少需要多少分钟？炸4个苹果派呢？;2.四年级举行100米赛跑，四（1）班3位选手中，A的成绩是16秒，B的成绩是19秒，C的成绩是21秒；四（2）班3位选手中，甲的成绩是17秒，乙的成绩是20秒，丙的成绩是23秒。四（1）班选手比赛顺序是A→B→C，如果采取三局两胜制，那么四（2）班选择（）的比赛顺序能获胜。;3.果果每天早晨在家要做好以下几件事情：;4.下面是四（１）班学生的睡眠情况统计表。;（1）根据统计表，请你将统计图补充完整。;（2）上面的条形统计图中，每格代表（）人。睡眠时间

（）的人数最多，睡眠时间（）的人数最少。;（3）阅读材料：2017年12月，教育部应《义务教育学校管理标准》通知，其中一项要求：家庭、学校要配合好，保证小学生有10个小时的睡