2022年成人高考专升本教育学考点解读(3).pdfVIP

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  • 2023-12-06 发布于山东
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2022年成人高考专升本教育学考点解读(3).pdf

2022年成人高考专升本教育学考点解读(3)

考点一:训练目的与培育目标的关系。

例1(2022年统考试题)考点一

辨析题:在我国,不同层次、不同类别的学校具有不同的训练目的。

【答案】不精确或错误。

此说混淆了训练目的与培育目标的概念。训练目的是人才培育的质量

规格标准,是对受训练者的总要求。我国各级各类学校的训练目的是一样

的,即培育德智体美等全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。在这

一训练目的的规定下,各级各类学校有不同的培育目标,培育目标是训练

目的在各级各类学校的详细化。

【解析】训练目的和培育目标是两个不同的概念。识记这两个定义。

考点二:确立训练目的的依据(客观依据和理论依据)。

例2(2022年统考试题)

辨析题:社会需要是制定训练目的的依据。

【答案】错误(不精确或不全面)。

除社会需要外,制定训练目的还应考虑人的兴趣、爱好、性格、才能

等共性进展的需要。

例3(2022年统考试题)

马克思主义观点认为,培育全面进展的人的方法是()。

A.训练与社会实践相结合

B.学问分子与工人、农夫相结合

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