水污染控制说课.pptVIP

《水污染控制技术》

课程整体设计;目录;专业定位;

;;基本生存能力

;以工学结合、校企合作为指导，突出专业技能培养，衔接职业技能鉴定，追踪前沿技术，满足企业需求。;以典型工作任务为依据，以典型性学习工作任务为引领，以能力培养为目标，将“做、学、教〞融为一体，到达“知行合一〞，实现课程培养与岗位能力有效对接。;水污染控制技术;课程内容

选取原那么;合理设计教学情景，任务驱动教学，让学生成为主角，掌握知识要点；;二、课程设计—教学模块分配;;解决方法;例如;单项实训;;学法;五、教学实施—效果;全方位、多元化的形成性考核体系;实验实训成绩;网络教学支持工具;多媒体课件

教研组教师精心编写电子讲义，制作与教学内容包含大量水处理设备和工艺流程图的多媒体课件，将文字、图片、声音、视频等完美地融合在一起，使课程教学生动、形象、直观。

教材

授课采用的教材：《水污染控制技术》，王金梅主编，化学工业出版社，教育部高职高专教材

实训实验教材：自编教材《水污染控制技术实习实训指导书》等。

;;课程设计着眼于区域和行业需求，选取教学内容，采取“任务驱动、工学结合〞的教学模式，注重学生实践和素质的培养，突出职业性、实践性、开放性。

灵活运用启发引导、现场教学、行动导向、案例介绍、模拟设备、仿真软件等教学手段和方法实现教学目标，提升教学质量。;五、教学实施—效果;加强“顶岗实习〞实践教学环节。

加强工学结合教材建设。

构建课程网络教学平台。;黑龙江生态工程职业学院

《水处理与水污染控制技术》