五年级下册习作专项指导：直接抒情和间接抒情，让真情流露课件（共18张PPT）.pptVIP

********直接抒情和间接抒情让真情流露五年级学前体验A1.周末，我和爸爸妈妈一起去游乐园玩。()同学们，当你遇到下面的情境时，心情会怎样呢？可以试着用一个表情或一个词表达自己的心情。小练笔高兴忐忑不安愤怒难过2.我不小心把妈妈心爱的口红弄断了。()3.一个下雨天，我走在路上，一辆汽车突然从我身边飞驰而过，溅了我一身水。()4.我和好朋友吵架了。()小练笔无论是哪种心情，这都是我们的真情流露。在习作时，我们既可以直接抒发自己的情感(即直接抒情)，也可以借助人、事、景物来抒发感情(即间接抒情)。核心技法B核心技法阅读下面的片段，想一想作者是如何巧妙表达情感的？【A】在我的头一篇小说发表的时候，在我的小说第一次获奖的那些日子里，我真是多么希望我的母亲还活着。我便又不能在家里待了，又整天整天独自跑到地坛去，心里是没头没尾的沉郁和哀怨，走遍整个园子却怎么也想不通：母亲为什么就不能再多活两年？为什么在她儿子就快要碰撞开一条路的时候，她却忽然熬不住了？莫非她来此世上只是为了替儿子担忧，却不该分享我的一点点快乐？她匆匆离我而去时才只有四十九岁呀！有那么一会儿，我甚至对世