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实验4R绘图（一）
一、实验目的：
掌握描述性统计分析中常用的统计量；
掌握R语言绘制直方图、密度估计曲线、经验分布图和QQ图的方法；
掌握R语言绘制茎叶图、箱线图的方法；
掌握W检验方法和K-S检验方法完成数据的正态分布检验。
二、实验内容：练习：
要求：①完成练习并粘贴运行截图到文档相应位置(截图方法见下)，并将所有自己输入文字的字体颜色设为红色（包括后面的思考及小结），②回答思考题，③简要书写实验小结。④修改本文档名为“本人完整学号姓名1”，其中1表示第1次实验，以后更改为2,3,...。如文件名为“1305543109张立1”，表示学号为1305543109的张立同学的第1次实验，注意文件名中没有空格及任何其它字符。最后连同数据文件、源程序文件等（如果有的话，本次实验没有），一起压缩打包发给课代表，压缩包的文件名同上。
截图方法：
法1：调整需要截图的窗口至合适的大小，并使该窗口为当前激活窗口（即该窗口在屏幕最前方），按住键盘Alt键（空格键两侧各有一个）不放，再按键盘右上角的截图键（通常印有“印屏幕”或“PrScrn”等字符），即完成截图。再粘贴到word文档的相应位置即可。
法2：利用QQ输入法的截屏工具。点击QQ输入法工具条最右边的“扳手”图标，选择其中的“截屏”工具。）
自行完成教材P107页开始的3.1-3.2节中的例题。
以前在做实验1的练习时，我们画过直方图。当时的题目是这样的：利用hist()函数画直方图。
X-c(35,40,40,42,37,45,43,37,44,42,41,39)
hist(X)
这次实验先重新运行以上命令后，接着运行以下命令：
windows() #R作图会覆盖前一幅图，此命令是新开一个画图窗口
hist(X,freq=F)
把两个图分别截下复制到下面，进行比较，你发现有什么不同？答：纵坐标不同，一个是频数（Frequency），一个是密度(Density)
.Oc s.N 。N
。L .O
L s.0 oo Z.L
0 OL-0 800
3436316349.0
34
36
316
34
0 寸o·o 空)-0 oo·o
\li:uanb,ii」i-
l.!ASU90
—HistogramofX4042384446XHisto.gramofX404238
—
HistogramofX
40
42
38
44
46
X
Histo.gram
of
X
40
42
38
44
46
X
2
欢迎下载
—
如果想把这两幅图画在同一个画图窗口中，可以输入以下命令：
par(mfrow=c(1,2)) #在一个窗口里放多张图，这里是1行2列共2个图
hist(X)
hist(X,freq=F)
运行结果截图：
（习题3.1）某单位对100名女生测定血清总蛋白含量（g/L），数据如下：74.378.868.878.070.480.580.569.771.273.579.575.675.078.872.072.072.0
74.371.272.075.073.578.874.375.865.074.371.269.768.073.575.072.0 64.3
75.880.369.774.373.573.575.875.868.876.570.471.281.275.070.468.070.4
72.076.574.376.577.667.372.075.074.373.579.573.574.765.076.581.675.4
72.772.767.276.572.770.477.268.867.367.367.372.775.873.575.073.573.5
73.572.781.670.374.373.579.570.476.572.777.284.375.076.570.4
计算均值、方差、标准差、极差、标准误、变异系数、偏度、峰度。
要求：先将上述数据单独存为一个文本文件，名字为STP.txt。然后利用scan()函数读取并计算。
源代码及运行结果（不需要截图，直接把运算结果复制过来）：
data_outline-function(x){n-length(x)
m-mean(x)v-var(x)
s-sd(x)
me-median(x)cv-100*s/m
欢迎下载 3
—
css-sum((x-m)
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