山东建筑大学教学名师评审指标体系.docVIP

附件1:

山东建筑大学教学名师评审指标体系

一级指标

二级指标

评估标准

状态分值

评估等级

评审

材料

A级

C级

A

B

C

D

1．

师

德

*1-1

教书育人

为人师表

获得省级以上师德标兵、优秀教师或先进工作者等荣誉称号。在师生中享有很高声誉。

任现职以来，年度考核有一次以上优秀，其它均为合格；无责任教学事故。

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提供相关证书

2．

工

作

量

*2-1

承担本、

专科教学任务

直接面向本、专科生的课堂教学工作总量原则上每学年教授不少于240学时、副教授不少于300学时（其中基础课和实验课教学工作量应占工作总量的60%）；主讲课程为专业主干基础课程

直接面向本、专科生的课堂教学工作总量原则上每学年教授不少于180学时、副教授不少于240学时,其中基础课教学（含实验课教学）应有一定的工作量

8

查阅教学任务书

3．

教

学

状

态

3-1

教学组织

教学文件完备；课堂教学生动活泼，学生学习主动性充分发挥；教学辅导、答疑、作业布置符合教学要求；教案、授课计划、作业布置等有关教学文件全部上网

教学文件、课堂教学组织、辅导答疑、作业布置满足教学要求

6

查阅教学文件；查阅学生作业；

查阅网上内容；听课、学生调查

3-2

教学内容与教学方法

教学内容、教学方法适应现代教学要求，融知识传授、能力培养等素质教育于一体；选用[2003]168号文规定的教材或自编、参编教材；