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第3讲电容器与电容带电粒子在电场中的运动

1.电容器(1)带电量：(2)电容器的充、放电．

2．电容(1)意义：(2)定义式：C＝eq\f(Q,U).(3)单位：

3．平行板电容器

【针对训练】

1．(2012·江苏高考)一充电后的平行板电容器保持两极板的正对面积、间距和电荷量不变，在两极板间插入一电介质，其电容C和两极板间的电势差U的变化情况是()

A．C和U均增大B．C增大，U减小C．C减小，U增大D．C和U均减小

．带电粒子在匀强电场中的偏转

【针对训练】

2．两平行金属板相距为d，电势差为U，一电子质量为m，电荷量为e，从O点沿垂直于极板的方向射出，最远到达A点，然后返回，如图6－3－1所示，OA＝h，此电子具有的初动能是()

A.eq\f(edh,U)B．edUhC.eq\f(eU,dh)D.eq\f(eUh,d)

1.示波管装置

2．工作原理

【针对训练】

3.

图6－3－3

如图6－3－3所示是一个说明示波管工作的部分原理图，电子经加速后以速度v0垂直进入偏转电场，离开偏转电场时的偏转量为h，两平行板间距为d，电压为U，板长为L，每单位电压引起的偏转量(h/U)叫做示波管的灵敏度，为了提高灵敏度，可采用的办法是()

A．增加两板间的电势差UB．尽可能缩短板长LC．尽可能减小板距dD．使电子的入射速度v0大些

(2013届长沙一中检测)如图6－3－4所示，A、B为平行板电容器的金属板，G为静电计．开始时开关S闭合，静电计指针张开一定角度．为了使指针张开角度增大一些，应该采取的措施是()

A．断开开关S后，将A、B两极板靠近一些B．断开开关S后，将A、B两极板分开一些

C．保持开关S闭合，将A、B两极板靠近一些D．保持开关S闭合，将A、B两极板分开一些

(1)．(2011·天津高考)板间距为d的平行板电容器所带电荷量为Q时，两极板间电势差为U1，板间场强为E1.现将电容器所带电荷量变为2Q，板间距变为eq\f(1,2)d，其他条件不变，这时两极板间电势差为U2，板间场强为E2，下列说法正确的是()

A．U2＝U1，E2＝E1B．U2＝2U1，E2＝4E1

C．U2＝U1，E2＝2E1D．U2＝2U1，E2＝2E1

图6－3－5

(2011·福建高考)反射式速调管是常用的微波器件之一，它利用电子团在电场中的振荡来产生微波，其振荡原理与下述过程类似．如图6－3－5所示，在虚线MN两侧分别存在着方向相反的两个匀强电场，一带电微粒从A点由静止开始，在电场力作用下沿直线在A、B两点间往返运动．已知电场强度的大小分别是E1＝2.0×103N/C和E2＝4.0×103N/C，方向如图所示．带电微粒质量m＝1.0×10－20kg，带电量q＝－1.0×10－9C，A点距虚线MN的距离d1＝

(1)B点距虚线MN的距离d2；

(2)带电微粒从A点运动到B点所经历的时间t.

(2.)

图6－3－6

(2012·新课标全国高考)如图6－3－6，平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度，两极板与一直流电源相连．若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器，则在此过程中，该粒子()

A．所受重力与电场力平衡B．电势能逐渐减小C．动能逐渐增加D．做匀变速直线运动

1.粒子的偏转角问题

(2013届保定一中检测)如图6－3－8所示，匀强电场方向沿x轴的正方向，场强为E.在A(l,0)点有一个质量为m，电荷量为q的粒子，以沿y轴负方向的初速度v0开始运动，经过一段时间到达B(0，－l)点(不计重力作用)．求：

(1)粒子的初速度v0的大小；

(2)当粒子到达B点时，电场力对粒子做功的瞬时功率．

(3)．(2013届南昌一中检测)如图6－3－9所示，电子在电势差为U1的加速电场中由静止开始运动，然后射入电势差为U2的两块水平的平行极板间的偏转电场中，入射方向跟极板平行．整个装置处在真空中，重力可忽略．在满足电子能射出平行板区域的条件下，下述四种情况中，一定能使电子的偏转角θ变大的是()

图6－3－9

A．U1变大、U2变大B．U1变小、U2变大

C．U1变大、U2变小D．U1变小、U2变小

图6－3－10

在真空中水平放置平行板电容器，两极板间有一个带电油滴，电容器两极板间距为d，当平行板电容器的电压为U0时，油滴保持静止状态，如图6－3－10所示．当给电容器突然充电使其电压增加ΔU1，油滴开始向上运动；经时间Δt后，电容器突然放电使其电压减少ΔU2，又经过时间Δt，油滴恰好回到原来位置．假设油滴在运动过程中没有失去电荷，充电和放电的过程