宝宝画幼儿园教案.docx

宝宝画幼儿园教案

一、教学目标

培养宝宝的艺术兴趣和创造力；

提高宝宝的手眼协调能力；

认识不同颜色、形状和图案；

培养宝宝的观察能力和表达能力。

二、教学重点

教授不同的图案、颜色和形状；

培养宝宝的手脑协调能力。

三、教学内容

上课前准备：

准备宝宝手工画纸、颜料、画笔、相框、干毛巾等材料；

准备图片或教具，介绍不同形状、颜色和图案等基础知识。

开始上课：

引导宝宝认识红、黄、绿等颜色，用不同颜色笔轻轻涂在手背上；

引导宝宝认识不同形状，采用提问的方式，比如“这是什么形状？”；

教授如何在画纸上画图案，比如直线、圆形、三角形等。

开始画画：

引导宝宝选择自己喜欢的颜色和形状，用画笔在画纸上画出图案；

引导宝宝自由发挥，画出自己喜欢的图案和场景；

鼓励宝宝多次尝试、多次练习，纠正他们的错误和不良习惯。

结束上课：

引导宝宝欣赏自己和同学的画作；

教授如何装饰、保存和展示自己的画作。

四、教学方法

以游戏、绘本、故事和歌曲等多样化的方式，引导宝宝认识不同颜色、形状和图案；

采用示范、让孩子自己动手、小组合作、分享展示等多种方式，引导宝宝进行画画活动；

注重肢体语言、面部表情、声音语调等表达方式，与宝宝互动和沟通；

培养宝宝的合作精神、自信心和创新思维，鼓励他们勇敢表现自己。

五、教学评价

以感性体验和表现形式为主，注重宝宝的情感、兴趣和主体性；

以参与和体验为重，注重宝宝的互动、合作和创造性；

以成长为导向，注重宝宝的自我认知、自我评价和自我激励；

以家园共育为支撑，注重宝宝和家长、教师的互动和合作，共同促进宝宝的成长和发展。

六、教学体会

宝宝画是一种很好的启蒙教育方式。通过画画，宝宝不仅可以认识不同的颜色、形状和图案，还可以培养他们的艺术兴趣和想象力，提高他们的手眼协调能力和创新思维。在教学过程中，我发现，宝宝们对画画都非常感兴趣，他们会自己选择画笔和颜料，自由发挥自己的想象力和创造力。同时，通过分享和展示自己的画作，宝宝也可以从中学会欣赏和尊重他人的作品，培养他们的合作精神和友谊情感。在以后的教学中，我将继续注重宝宝的主体性和互动性，创造更多的办法和机会，帮助他们更好地表达自己，发现自己，成长为更加自信、快乐的孩子。