2023版青岛版四年级上册科学418《水的三个形态》教案.docx

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2023版青岛版四年级上册科学418《水的三个形态》教案

教学目标

1.了解水的三个形态：固态、液态和气态。

2.能够描述水在不同条件下的形态变化。

3.能够举例说明水在生活中的不同形态和应用。

教学准备

1.幻灯片或教学板书。

2.一个能容纳冰块的容器。

3.烧杯或透明玻璃杯。

4.水和冰块。

5.一个烧杯盖子或塑料袋。

教学过程

导入（5分钟）

1.利用幻灯片或教学板书引导学生回顾有关三态物质的知识，如水、物体的形态等。

2.提问：你们知道水的三个形态是什么吗？

探究（15分钟）

1.展示一个容器中的冰块：通过观察，引导学生发现冰块是固态的。

2.询问学生：你们认为

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