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我国社区网站媒介素养研究的开题报告

〇研究背景与意义

近年来，众多社区网站涌现，成为了人们获取信息、交流思想的平台，也为企业和个人提供了广告和营销的机会。但是，社区网站的发展不应只考虑商业利益，媒介素养也应成为重要的考虑因素。社区网站的用户应具备辨别信息真伪、了解网络安全等基础媒介素养，而社区网站的管理者也应该采取有效措施确保网站内容的准确性与合法性。因此，研究社区网站媒介素养，对于提升全民素质具有重要的理论和实践意义。

〇研究目的和内容

本研究旨在探究我国社区网站用户的媒介素养现状和影响因素，以及社区网站管理者应该采取的措施来提高网站的媒介素养，具体包括以下几个方面：

1.调查我国社区网站的用户媒介素养现状，包括信息辨别能力、网络安全意识、隐私保护意识等方面。

2.分析我国社区网站用户媒介素养的影响因素，包括个人因素（如年龄、教育程度等）和环境因素（如社会文化背景等）。

3.探究社区网站管理者应该采取的措施提高网站媒介素养，包括网站内容审核机制、教育培训等方面。

4.提出建设我国社区网站媒介素养的对策与建议，促进社区网站健康发展。

〇研究方法和步骤

本研究采用问卷调查和案例分析相结合的方法。具体步骤如下：

1.设计合适的问卷，调查我国社区网站的用户媒介素养现状和影响因素。样本包括不同城市、不同年龄段、不同教育程度的人群。

2.分析问卷调查结果，得出我国社区网站用户媒介素养的现状和影响因素，尤其是不同群体的差异。

3.搜集国内外社区网站的管理经验，分析国外先进经验对我国社区网站管理的启示。

4.结合问卷和案例分析研究社区网站管理者应该采取的措施提高网站媒介素养。

5.提出建设我国社区网站媒介素养的对策与建议，促进社区网站健康发展。

〇研究预期结果

本研究预期能够揭示我国社区网站用户的媒介素养现状和影响因素，为提高全民媒介素养水平提供实证依据；同时，本研究也能够探究社区网站管理者应该采取的措施提高网站媒介素养，为社区网站健康发展提供可行的对策和建议。