核心素养人教版六年级上册7-1 扇形统计图例1（导学案含答案）.docxVIP

2023秋人教版小学数学六年级上册导学案

7.1扇形统计图

【核心素养】

根据扇形统计图解决实际问题，发展数据意识。

【学习目标】

1.认识扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以清楚地表示出部分数量和总数之间的关系。

2.通过对扇形统计图的简单分析，培养统计素养。

3.体会数学与日常生活的紧密联系，感受统计在生产、生活中的广泛应用和统计的价值。。

【学习重点】

认识扇形统计图的特点和作用，能从统计图中读出必要的信息。

【学习难点】

根据统计图进行简单的数据分析。

【学法指导】

自学教材P94.95的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成知识链接、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。

【知识链接】

1.认识下面的统计图吗？记得它们的特点吗？

2.知识宝库。

条形统计图特点：能清楚地看出数量的多少。折现统计图特点：不仅能清楚地看出数量的多少，还清楚地看到数量的增减变化的情况。

【探究新知】

1.合作学习教材第94页例1。

(1)从统计表中可以清楚地读出最喜欢每项运动的(),问题是根据表中的数据计算出全班人数及最喜欢各项运动的人数占()的百分比。

(2)求最喜欢各项运动的人数占全班人数的百分比:

总人数:12+8+5+6+9=40(人)乒乓球:12÷40=()%

足球:8÷40=()%跳绳:5÷40=()%踢毽:6÷40=()%

其他:9÷40=()%

(3)完成表格。

(4)完成扇形统计图。

六(1)班最喜欢的运动项目统计图

【达标测试】

1.六年三班图书角各类图书数量统计图。

（1）这幅图中用圆表示（）。

（2）四个大小不等的扇形分别表示：文艺书占图书总数的（），科技书占图书总数的（），画报占图书总数的（），其他站图书总数的（）。

（3）（）的数量最多，（）书的数量最少。

（4）如果共有500本图书，则文艺书有（）本，科技书有（）本，画报有（）本，其他书有（）本。

2.某林场各种树木数量统计图。

（1）这幅图的圆表示（）。

（2）槐树占（），柳树占（），杨树占（）。

（3）（）树的数量最多，（）树的数量最少。

（4）如果这个林场共3000棵树，那么松树有（）棵，柏树有（）棵。

3.六年级学生进行“我最喜欢的文艺节目”小调查，统计结果如下图。

（1）已知喜欢小品的有60人，六年级有多少人？

（2）喜欢歌曲的人数比喜欢相声的人数多多少人？

【部分答案】

1.（1）图书总数

（2）40%14%28%18%

（3）文艺书科技书

（4）2007014090

2.（1）树木总数

（2）17%25%33%

（3）杨树柏树

（4）450300

3.（1）60÷（1-25%-30%-10%-15%）=300（人）

（2）300×（25%-10%）=45（人）