“体育美育浸润行动计划”下的音乐教学实践研究——以梓山中学为例.pdfVIP

“体育美育浸润行动计划”下的音乐教学实践研究——以梓山中学为例.pdf

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摘要

美育作为一种特殊教育,它对培养学生的高尚情操、健全人格和完善个性有

着重要的影响作用,被我国列为教育的重要内容。目前,我国中小学的音乐教育

在经济发达地区已经有了很大的发展,但是在一些革命老区和广大农村地区音乐

教育还处于一片空白状态。为推动新时期学校美育的改革发展,进一步推动教育

公平,探索建立高等教育支持中小学的体育美育协调发展制度,教育部在部分高

等院校试点实施了“体育美育浸润行动计划”。作为此次试点高校的行动计划音

乐组志愿者之一,在对口帮扶的学校——于都县梓山中学进行了为期一学期的援

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