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- 2023-12-08 发布于吉林
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第十一章物理学与能源技术
本章概述
教学内容
第1节能量守恒定律
第2节能量转化的方向性和效率
第3节能源
第4节核能
第5节能源开发与可持续发展
课程标准
3.1.1了解能量及其存在的不同形式。描述各种各样的能量和生产、生活的联系。
3.1.2通过实验,认识能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可以互相转化。
3.5.1知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识。
3.5.3知道能量的转化和转移有一定的方向性。
3.6.1结合实例,说出能源与人类生存和社会发展的关系。
3.6.2列举常见的不可再生能源和可再生能源。
3.6.3知道核能等新能源的特点和可能带来的问题。
3.6.4了解我国和世界的能源状况。对于能源的开发和利用有可持续发展的意识。
教材分析
“能量”是物理学中一个非常重要的概念。在日常生活中经常接触到“能量”一词,学生对这个词本身比较熟悉,而作为物理概念(物理量)还是比较陌生的,教材从八年级上学期开始渗透光能、热能,到电学板块时直接提出了电能的概念,将词义变成物理量,从而有了单位及计算的方法,同时粗略的渗透动能的概念,初三又形成了,动能、势能、机械能,内能等概念。在《全日制义务教育物理课程标准》中,“能量”是课程标准的三大主题之一。涵盖6个二级主题,主要涉及能量
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