第13课分解问题步骤 课件-2023-2024学年浙教版（2023）三上信息科技.pptxVIP

第13课分解问题步骤浙教版三上

为了了解智能家居的发展史，学校计划组织不同形式的活动。

你觉得采用哪种形式的作品进行主题宣传更合适？设计、制作作品又需要做哪些准备？

一、分析与分解问题遇到比较复杂的问题，可以分析问题的特点、性质与复杂度等信息，确定解决策略，也可以借鉴网上同类问题的解决方案，将复杂的问题逐层拆分成小问题，并分步解决。

子问题1子问题2子问题3……A问题B问题C问题D问题E问题主问题

班级里安排一次大扫除活动，需要完成哪些事项？

扫地、整理教室里的所物品等倒垃圾、擦窗户、擦黑板等等

用图示描述问题分解的情况，可以清晰地呈现问题解决的思路，有利于确定解决问题的方法与步骤。二、呈现分析结果

用自己喜欢的形式画一画计算机发展史的图示？任务一：

拓展除了在画图软件上绘制解决问题的步骤，还可以通过思维导图工具，将各种想法、知识、信息和分工需求等绘制成清晰的思维导图。图示的绘制可以在计算机、手机、平板电脑上的网页或应用中实现，还可以和同伴一起在线编辑，共同完成。

假如周末要组织一次班队活动，你打算怎样筹划这次活动？请用图示展示自己的想法。练习

课堂小结分析与分解问题呈现分析结果

谢谢观看