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小学生书法学习兴趣的现状调查及对策的开题报告

一、选题背景及意义

书法是中华文化的瑰宝之一，是中华民族千百年来积淀的文化财富之一。书法美观而含义深刻，是一种独特的艺术表现形式。然而，现在的小学生普遍对书法的学习兴趣不高，所以本次调查的目的是探究小学生对书法的学习兴趣现状，并提出对策，以提高小学生对书法的学习兴趣。

二、研究目的与方法

1.研究目的

本次调查的目的是探究小学生对书法的学习兴趣现状，以及分析影响小学生对书法学习兴趣的原因，并提出适当的对策，帮助提高小学生对书法学习的兴趣度。

2.研究方法

本次调查采用问卷调查的方法，调查对象为小学生，主要包括以下几个方面的内容：

（1）小学生对书法学习的兴趣情况。

（2）小学生学习书法时的心情和感受。

（3）小学生学习书法的家庭和学校支持情况。

（4）小学生学习书法的手段和方式。

三、预期结果

通过本次调查，我们可以了解小学生对书法学习的兴趣现状，分析影响小学生对书法学习兴趣的原因，提出相应的对策，以期能够提高小学生对书法学习的兴趣和积极性。

四、可行性分析

本次调查的对象为小学生，他们是初学者，面对书法这一传统文化，往往没有自主学习之外的方式，往往只能通过学校、书法机构等渠道来学习书法。因此，采用问卷调查的方式能够有效地了解小学生对书法学习的兴趣现状，对于提高小学生对书法学习的兴趣具有实际意义。

五、研究步骤

1.确定调查的问题和主题