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?教师招聘之幼儿教师招聘综合检测B卷提分附答案
单选题(共50题)
1、儿童心理发生的标志是()。
A.无条件反射的出现
B.条件反射的出现
C.眨眼反射的出现
D.巴宾斯基反射的出现
【答案】B
2、在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现,在母亲回来时,欢迎母亲的到来,但这只是短暂的,这种孩子可能属于()依恋类型。
A.回避型
B.安全型
C.反抗型
D.迟钝型
【答案】A
3、“成熟势力论”的提出者是心理学家()
A.霍尔
B.华生
C.格塞尔
D.施太伦
【答案】C
4、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这首诗描述的传统节令是()
A.端午节
B.元宵节
C.重阳节
D.清明节
【答案】C
5、下列哪一项不是幼儿常见的心理健康问题?()
A.经常咬指甲
B.夜惊
C.有意说谎
D.婴儿吮吸手指
【答案】D
6、参与性观察的优点是()
A.使儿童意识到自己在被观察,所以会最大程度地表现自己
B.可以得出详细、精确的资料
C.能严格控制条件
D.能使儿童表现自然
【答案】D
7、在我国,由于学前班小学化越来越明显,因此,对待学前班的理性态度应该是()
A.一律取消学前班
B.一律改为幼儿园
C.一律改为小学
D.视具体情形而定
【答案】D
8、唯物辩证法的总特征是()
A.物质和运动相统一的观点
B.认识和实践相统一的观点
C.唯物主义和辩证法相统一的观点
D.普遍联系和永恒发展的观点
【答案】D
9、2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定:学前教育公共财政的提供必需()
A.广覆盖、高质量
B.重点覆盖、保基本
C.广覆盖、保基本
D.多覆盖、有质量
【答案】C
10、从个体心理结构的维度看,学前教育目的的结构包括()
A.德智体美
B.五大领域
C.认知、情感、行为技能
D.以上都是
【答案】C
11、社会主义法产生的根本前提是()
A.实现生产资料所有制的社会主义改造
B.消灭私有制
C.消灭剥削阶级
D.无产阶级取得政权
【答案】D
12、大班的陈老师检查幼儿餐后漱口和喝水情况时,发现有的幼儿没漱口和喝水,就采用不准睡觉的方式惩罚他们,陈老师的做法()。
A.合适,利于幼儿良好习惯的养成
B.合适,利于幼儿不再犯同样错误
C.不合适,违反了不得体罚幼儿的规定
D.不合适,侵犯了幼儿的自主权
【答案】C
13、下列属于元认知实例的是()。
A.学生考试后,能够准确地预测自己的分数
B.学生在学习中能够举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时。遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
【答案】D
14、幼儿教师要善于以()目标为中心,深入了解幼儿的家庭情况,实行家园合作,共同促进孩子的身心发展。
A.教育
B.保教
C.保育
D.看护
E.全面发展
【答案】B
15、决定教育的领导权的是()。
A.生产力
B.政治经济制度
C.文化
D.科学技术
【答案】B
16、生活预备说的代表人物是()。
A.斯宾塞
B.格罗斯
C.福禄倍尔
D.阿普利登
【答案】B
17、“不能没有马克思,没有马克思,没有对马克思的记忆,没有马克思的遗产,也就没有将来;无论如何得有个马克思,得有他的才华,至少有他的某种精神。”这是法国思想家雅克?德里达的论述。这段话主要表述的观点是()
A.马克思主义不能解决西方资本主义社会的种种问题
B.马克思主义只有在一定历史时期才能体现出它的适用性
C.马克思主义的产生具有历史必然性,在当代仍然有适用性
D.马克思主义只有在特定国家才能体现出相当的作用和影响力
【答案】C
18、狂喜、暴怒、恐怖绝望等都是()的表现
A.应激
B.心境
C.激动
D.激情
【答案】D
19、思维的两个特点是()。
A.直观性和具体性
B.形象性和抽象性
C.概括性和间接性
D.概括性和逻辑性
【答案】C
20、摸底考试属于一种()。
A.诊断性评价
B.形式性评价
C.总结性评价
D.以上都不对
【答案】A
21、决定教育的领导权的是()。
A.生产力
B.政治经济制度
C.文化
D.科学技术
【答案】B
22、推动教育学发展的内在动力是()的发展。
A.教育规律
B.教育价值
C.教育现状
D.教育问题
【答案】D
23、在整个幼儿期,()是孩子使用的句型中最基本的句型。
A.单词句
B.电报式句子
C.简单陈述句
D.复合句
【答案】C
24、《幼儿园工作规程》规定,在正常情况下,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于()
A.1小时
B.2小时
C
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