论民族服饰在服装设计教学中的应用事迹材料.pdfVIP

论民族服饰在服装设计教学中的应用事迹材

料

民族的就是世界的，在服装设计教学中，从色彩、造型、

工艺、图案等多个方面，加深学生对民族服饰的了解，有助于

引导学生认识民族与现代共通的美学法则，更有创造性的设计

服装作品。

民族服饰服装设计教学应用

在服装设计教学中，结合民族服饰相关的图案、色彩、材

料、造型、历史文化等内容，有助于指导学生利用现代设计手

法设计出既符合现代审美又蕴含文化底蕴的优秀时装作品。

1.民族服饰色彩的运用

人们生存的自然环境与精神信仰是民族色彩观形成的基

础，植被丰富的中国在很早以前就有了用矿植物做染料的历

史。周朝时期，人们利用五倍子、栗子壳可将布匹染成褐色。

秦汉时期已设专门管理染色的官职。到了唐朝，红、绿、蓝、

黄、紫等色系已经达到几十种，天然染料发展非常发达。古代

阴阳学说中的黑、白、赤、青、黄“五方正色”在很大程度上

促进了中国传统色彩观的形成，并极大的影响了日本、韩国传

统服饰色彩的形成，其中黄色被看做贵族与权力的象征。另

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外，色彩还