教科版九年级物理 第三章第3节 电路的连接学案.docxVIP

第3节电路的连接

学习目标

1．认识串联电路和并联电路。

2．能根据电路图连接简单的串、并联电路。

3．会根据实物电路画出串、并联电路图。

重点难点

串联电路和并联电路的连接。

导学过程

一、实验探究：让两只灯泡都亮起来

用一节电池、两只灯泡、两个开关和一些导线，试着把它们连接起来，让两只灯泡都能亮起来。画出电路图，和同学交流，看有几种不同的连接方式。

我的设计（一）我的设计（二）

2．电路的连接有两种最基本的方式，分别是串联和并联。

二、串联电路

活动一：阅读课本P43-44页内容，然后完成下列填空：

1．串联电路：把电路元器件逐个按顺序首尾连接起来，接入电路。

2.电流的路径有几条？一条___

3．开关的控制作用与位置有什么关系，提出自己的看法，并试着做一做。

合作探究一：连接串联电路

按课本P43的步骤进行实验，并把观察结果填写在书上的表中。

实验的结果是开关的作用与它的位置无关。

结论：串联电路的特点：

①电流的路径只有一条，

②开关能控制所有的用电器，与开关的位置无关。

③某用电器开路，则其他用电器都不能工作。即用电器不能单独工作。

三、并联电路

活动二：阅读课本P44-45页内容，然后完成下列填空：

1．并联电路：两个或两个