人教版二年级数学下册全套测试卷.doc

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人教版二年级数学下册全套测试卷

特别说明：本试卷为最新人教版小学生二年级试卷。

全套试卷共16份（附答案）。

试卷内容如下：

1.第一单元使用

2.第二单元使用

3.第三单元使用

4.第四单元使用

5.第五单元使用

6.第六单元使用

7.第七单元使用

8.第八、九单元使用

9.期中检测卷

10.期末检测卷（3份）

11.专项复习检测卷（4份）

单元综合素质评价

第1单元数据收集和整理

一、认真审题，填一填。(共31分)

1.二(1)班举办绕口令比赛，下面是梦梦读的一条绕口令。

请统计绕口令中的字，并把统计结果填入下表中。(16分)

汉字

大

兔

肚

子

画“正”字记录

个数

2.【新情境】下面是聪聪对本班同学最喜欢的传统节日的情况统计。(每名同学只选一个)

节日

春节

元宵节

端午节

中秋节

重阳节

人数

正正正

√√√√

√√√√√

○○○○○

正正

○○○○

(1)把统计结果填在下表中。(5分)

节日

春节

元宵节

端午节

中秋节

重阳节

人数

(2)最喜欢()的人数最多，最喜欢()的人数最少。(4分)

(3)【开放题】请你写出一句有关本题中传统节日的诗句。(6分)

二、我会整理。(共40分)

1.在一次班干部选举中，有四名班长候选人，他们的得票情况如下图。

(1)把统计的结果填在下表中。(4分)

候选人

龙龙

蓝蓝

华华

典典

得票数

(2)()的得票数最多，()的得票数最少。(4分)

(3)如果选一人为班长，选()比较合适。(2分)

(4)【说理题】选举那天，王芳因病请假没能参加投票，如果她也投了票，会影响投票结果吗？为什么？(6分)

2.【新情境】2023年3月15日长征十一号运载火箭发射成功，是自首飞以来第16次发射，实现16连胜。下面是二(1)班同学收集的长征十一号运载火箭图片的情况。

组别

第一组

第二组

第三组

第四组

图片数量(张)

8

6

16

19

(1)第()组收集的图片数量最多，第()组收集的图片数量最少。(4分)

(2)第一组和第二组共收集()张图片。(2分)

(3)第三组比第四组少收集()张图片。(2分)

3.阳光小学倡导每名同学争做环保小卫士。天天、聪聪、同同、梦梦分别将他们家一周内使用塑料袋的情况做了如下统计。

天天家：××××××× 聪聪家：正

同同家：○○○ 梦梦家：△△△△

(1)把记录的结果填在表中。(4分)

家庭

天天家

聪聪家

同同家

梦梦家

个数

(2)四个家庭这一周内一共使用了()个塑料袋，()家使用塑料袋最多。(4分)

(3)这一周天天家比梦梦家多用了()个塑料袋。(2分)

(4)【开放题】塑料垃圾又称“白色污染”。你对聪聪家有什么好的建议吗？(6分)

三、同同调查了班里同学一天中阅读课外书的时间，结果如下。(共8分)

时间/分钟

30以下

30～39

40～49

50～59

60及以上

人数

2

8

15

13

7

(1)一天中阅读时间在30分钟以下的有()人，阅读时间在60分钟及以上的有()人。(4分)

(2)如果把这个班同学们的阅读时间按从长到短的顺序排列，同同的阅读时间排在第23位，那么她的阅读时间在()分钟至()分钟之间。(4分)

四、下面是二(1)班同学体育课上参加体育活动的情况。(共21分)

(1)参加()的人数最多，参加()的人数最少。(4分)

(2)参加跳绳的同学比参加套圈的同学多()人。(3分)

(3)这个班有2个同学缺勤，如果他俩都来上体育课，最有可能参加()活动，理由：。(6分)

(4)如果每个表示2个同学，请把参加各种活动的人数填在下表中。(8分)

活动

跳绳

踢球

套圈

踢毽子

人数

★挑战题：天才的你，试一试。(共10分)

下面是华华统计的他所在的小区的部分居民2023年10月20日垃圾分类的情况。

自觉垃圾分类

提醒后垃圾分类

垃圾没分类

(1)按要求涂一涂。(6分)

自觉垃圾分类

提醒后垃圾分类

垃圾没分类

每格表示2户

自觉垃圾分类

提醒后垃圾分类

垃圾没分类

每格表示4户

(2)华华一共统计了多少户？(4分)

单元综合素质评价

第1单元数据收集和整理

一、1.

汉字

大

兔

肚

子

画“正”字记录

正

正

个数

6

3

3

6

【点拨】用画“正”字的方法统计数据时，数一个，画一笔，要做到不重复、不遗漏。

2.(1)

节日

春节

元宵节

端午节

中秋节

重阳节

人数

17

9

5

10

4

(2)春节重阳节

(3)待到重阳日，还来就菊花。

【点拨】本题考查用不同的方法统计数据。(1)每个符号代表