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新老师在组织活动中的提问与策略
【摘要】幼儿园新入职教师由于缺乏组织活动的经验，在提问时存在问题较多如：语言过于成人化、无效的提问过多、封闭性问题过多、忽视幼儿、提问无争对性，对此新老师提问要注意多用“儿童化”的语言，问题要有开放性和挑战性，每个问题间有层次性，及时做好预教，同时还要注意要让幼儿都有发言交流的机会
【关键词】新老师提问指导策略
在幼儿园教育教学活动中最直接的师幼互动就是课堂提问。西方学者德加墨提出这样一个观点：提问可以说是集中教育活动的核心，教师准确恰当的提问能激发幼儿的学习兴趣，使其思维进入积极状态。然而在幼儿园中，新教师在组织活动中的提问缺乏启发性等，是一种普遍现
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