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区域活动中教师的观察与指导

集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

序

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区域活动中教师的观察与指导

胡婕

基本功之一：观察是进行游戏指导的关键

区域活动是幼儿自主的活动，活动过程中，幼儿的行为表现具有很大的不确定性，孩子们爱玩什么爱在哪里玩是怎么玩的在活动中需要什么材料支持等等，观察是教育的先导，只有充分观察、了解幼儿，教师指导才能有更好的针对性，也才有可能真正适应、满足幼儿的发展需要。那么，教师如何捕捉这些幼儿活动的信息，

真实的了解孩子的活动兴趣、活动水平

一、观察的现状

1、有一定的观察意识.知道晨间活动是要提醒小朋友进