教科版九年级物理 第七章第3节 电磁铁学案.docxVIP

第3节电磁铁

学习目标

1.了解电磁铁的构造及原理。

2.了解电磁铁的磁性强弱可由电流大小、匝数多少来控制。

3.了解电磁铁在现代生产与生活中的广泛应用。

重点难点

重点：电磁铁的优点。

难点：理解影响电磁铁的磁性强弱的因素。

导学过程

一、电磁铁

活动一：阅读课本P115页内容，交流讨论并完成下列填空：

1.电磁起重机主要由铁芯和螺线管组成，这个带铁芯的螺线管叫做电磁铁。

2.在螺线管中插入铁芯，当电流通过螺线管时，螺线管中的铁芯就被电流的磁场磁化成磁铁，使螺线管的磁性增强。

二、电磁铁的磁性强弱

合作探究一：提出问题：电磁铁的磁性与什么有关？

猜想：影响电磁铁磁性的因素可能有：电流。

进行实验：

1.研究电磁铁的磁性有无

实验：闭合和断开开关

现象：通电时电磁铁吸引大头针，断电时电磁铁不吸引大头针；

结论：电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失.

合作探究二：电磁铁的磁性强弱可能与哪些因素有关呢？

猜想：电磁铁的磁性强弱可能与①电流大小有关；②线圈匝数有关。

设计实验：①你选择哪些器材？

电池、开关、导线、滑动变阻器、匝数不同的螺线管、铁芯、大头针

②如何判断电磁铁磁性的强弱？观察吸引大头针数目的多少

③怎样控制变量？

然后学生根据自己的实验方案进行探究，教师巡视，注意解决出现的