教科版九年级物理 第一章第2节 内能和热量学案.docxVIP

第2节内能和热量

学习目标

1.知道分子运动的快慢与温度的关系。

2.了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。

3.知道人类改变和利用内能的两种方式。

4.了解热量的概念，从能量转化的角度认识燃料的热值。

重点难点

热值的概念；内能、热量、温度三者的联系和区别。

导学过程

一、温度与热运动

合作探究一：实验探究温度对扩散的影响

猜想：温度越高，扩散越快（依据是糖放在热水中，水变甜快）

进行实验：把两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中。（课本P7图1-2-2）。

你观察到什么？答热水中蓝墨水扩散的快。

结论：物体的温度越高，扩散越快，构成物体的大量分子做无规则运动越剧烈。

人们常常把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

二、物体的内能

活动一：阅读教材P8页内容，思考并回答下列问题：

1.内能的定义：物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和。

内能是储存在物体内部的能量，一切物体都有内能，同一物体，温度越高，物体内分子运动越快，分子动能越大，内能也越大。即内能与温度有关；

内能还和物体内部分子的多少、种类、结构、状态等因素有关。

交流讨论：南极的冰山有内能吗？

结论是有。理由是冰山是由分子组成的，冰山中的分