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一、陈述句改为反问句

（一）方法：

1、 在句子中加上“难道……吗”或者“怎么……呢”等疑问词

2、 a、句子中肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）

b、否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）3、句子中的句号改为问号。

（二）练习：

1、这是一棵红棉树。

2、我能完成老师交代的任务。

3、这支笔不是小明的。

4、上课时不能吃东西。

5、朝这个方向走，越走越远。

6、冬天来了，春天不会远。

7、我们不能随意砍伐树木、破坏绿化。

8、别人能办到的事，我们也能办到。

9、耕耘才会有收获、学习才能有知识。

10、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

11、不好好学习，自然不能取得好成绩。

12、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。

13、我们不能忘记老师的教导。

14、这次春游，给了我们一次很好的锻炼机会。

二、缩句与扩句

（一）缩句方法：

1、将“的、地”前面的词语，“得”后面的词语删去。

2、删除数量词

3、抓住句子主干“谁做什么？”或者“什么怎么样？”来缩简。

（二）扩句方法：

1、人、物品前面加“什么的”，动词前面加“什么地”，将句子写具体。

2、加时间词、地点词、数量词。

（三）缩句练习：

1、我们的语文老师给大家讲了一个精彩的故事。

2、春风轻柔地吹拂着她的头发。

3、他穿着一件大翻领上带