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九年级《思想品德》第二课第一框

课题:承担关爱集体的责任

（第1课时）

[教学目标]

◆知识与能力：集体利益与个人利益相互依存，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应积极关心和维护集体利益，关爱集体、人人有责。

◆过程与方法：在组织学生为班集体献计献策的过程中，引导学生正确认识集体利益与个人利益关系的能力；具有关爱集体的实践能力，自觉维护集体的荣誉和利益的行为能力，发扬集体的好作风的能力，善于团结他人的能力。

◆情感、态度与价值观：“我是集体一员”的归属感；关爱集体和社会的责任感和道德情操；体验“团结就是力量”的自豪感。

[重点难点]

个人利益与集体利益。在人民当家作主的社会主义国家，正是通过维护集体利益，个人利益才有保障，脱离了集体利益，个人利益就成了无源之水。在强调集体利益高于个人利益的前提下，集体也必须充分关心个人正当利益的满足，促进个体的和谐发展和个人价值的积极实现。这也是集体主义原则的内在要求。

[教学方法]

故事引导法：教育心理学的研究表明，学生在没有精神压力、没有心理负担、心情舒畅、情绪饱 满的情境下，大脑皮层容易形成兴奋中心，思维活跃，实践能力强。在日常的教学中应该提供这样 的思维环境，创设与学生生活环境知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，使学生感觉 到在课堂上学习就像在日常生活中遇到问题一样，需要大家一起