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初中地理信息技术与学科教学融合教学案例1

案例简介

本案例以初中地理学科为背景，将地理信息技术与学科教学相融合，通过引入地理信息系统（GIS）软件和数字地图资源，提升学生地理学科知识和技能的学习效果。本案例旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的空间思维和信息处理能力。

教学目标

-理解地理信息技术的基本概念和关键技能；

-利用GIS软件制作个人地图并分析地理现象；

-能够熟练获取和处理数字地图资源；

-提升学生对地理学科的兴趣和学习动力。

教学内容

1.地理信息技术介绍和基本操作；

2.GIS软件的使用和数字地图资源获取；

3.制作个人地图并分析地理现象；

4.学习地图符号和图例制