PEP人教英语四年级下册Unit3--Weather教案.docxVIP

Unit3Weather第一课时教学目标：

l^能听、说、认读表示天气的单词“cold”,“cool”Jwarm”,“hot”,并知道与这几种天气相对应的大致温度。

2^能听懂、会说句子“Thisistheweatherreport.,ItswarminBeijingtoday.”,初步了解我国几个不同城市的基本的气候特点。

3、能听懂、会唱“Letschant”部分的歌谣。

过程与方法：开展各种活动，激励学生交际。

情感看法与价值观：

接着保持学生对学习英语的爱好，培育学生主动与他人合作的优良品质。

教学重、难点：

.新单词的听、说、认读。

.能听懂、会说句子“Thisistheweatherreport.,ItswarminBeijingtoday.”,初步了解我国几个不同城市的基本的气候特点。

.能在创设的情景中运用新学单词和句型模拟天气预报。

.单词“weather”中字母组全“th”的发音。

教具用具：1.老师准备课PPT和图片。

2.学生准备画笔和画纸。

教学过程：

一、Warm-up

.课堂口语练习。

.学生在白纸上画几个钟表并标上时间，然后同桌合作就“时间”进行问答练习。二、Preview

由挚友要来中国旅游引出有关天气单词的教学，为本节课的教学做好铺垫。

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