中考历史一轮复习精准课件专题04 隋唐统一多民族封建国家的发展（含答案）.pptVIP

隋唐统一多民族封建国家的发展二.基础落实：隋唐史实：唐诗宋词元曲明清小说：（诗仙）飘逸洒脱，充满想象力及浪漫情怀。（诗圣）生活于唐朝由盛转衰时期，沉郁顿挫，杜甫的诗被称为。宋词，词是一种新的诗歌体裁，起源于民间，句子长短不一，便于灵活地表达丰富的思想感情。苏轼，辛弃疾（豪放派），词牌有《念奴娇》、《满江红》。李清照（婉约派）。关汉卿的代表作是《》。史识：唐玄宗统治后期，沉湎于声色（杨贵妃），安史之乱（安禄山、史思明）爆发，唐朝由盛转衰的转折点。唐玄宗李白杜甫诗史窦娥冤隋唐统一多民族封建国家的发展二.基础落实：隋唐史实：起义从根本上动摇了唐朝的腐朽统治。朱温废唐称帝，五代十国的分裂局面，实际上是唐朝状态的继续。唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。南方出现九个政权。史识：五代十国实质上唐末以来藩镇割据局面的延续。虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。黄巢藩镇割据隋唐统一多民族封建国家的发展三.命题指向1．下列可印证唐朝时期中印友好往来历史的是A.遣唐使B.玄奘西行C.鉴真东渡D.唐招提寺2.如图所示文物可以直接印证唐代（）A.社会政治状况 B.科举选才标准 C.思想开放程度 D.手工制作水平【答案】B【答案】D隋唐统一多民族封建国家的发展三.命题指向3．据图2可知，隋唐时期扬州、苏州杭州经济发展的相同因素是（）A．交通便利B．海运发达C．外贸兴隆D．文化昌盛【答案】A隋唐统一多民族封建国家的发展三.命题指向3．阅读材料，完成下列要求。（6分）材料唐代进士科的考试着重于文学写作，也要考帖经（注：儒家经典基础知识测验）。唐玄宗统治时期，采取“作诗赎帖”的通融办法，允许考生不考帖经，而以作诗代替。这样一来，更加提高了诗词在科考中的地位。唐诗在中国诗歌发展道路上达到了空前的成熟和繁荣。——摘编自阴法鲁《中国古代文化史》（1）根据材料并结合所学知识，简述唐玄宗统治前期出现鼎盛局面的名称。（2分）（2）小历认为，唐代科举考试作诗赎帖”的做法，推动了唐诗的成熟和繁荣。你是否同意这一观点?结合所学知识，简要说明理由。（4分隋唐统一多民族封建国家的发展三.命题指向3．答案：（1）名称：开元盛世。（2）答案一：判断：同意。理由：唐玄宗统治时期，进士科考试“作诗赎帖”的办法，提高了诗歌在科考中的地位，推动了应试者的诗歌创作热情，提升了诗歌创作的水平，是唐诗在中国诗歌发展道路上达到空前成熟和繁荣的重要原因。答案二：判断：不同意。理由：唐诗的发展，除了科举考试“作诗赎帖”的推动之外，更主要与唐代政治稳定，经济繁荣，社会安定等多种因素有关。这说明，唐代诗歌的成熟和繁荣是当时社会政治，经济的反映。答案三：判断：不同意。理由：唐诗的发展，除了科举考试“作诗赎帖”的推动之外，还与诗歌自身的发展规律有关，更主要的是唐代政治稳定、经济繁荣、社会安定等多种因素共同作用的结果。隋唐统一多民族封建国家的发展三.命题指向4．材料：唐太宗贞观年间，兴办了太学、四门学、书学、算学等多种中央官学，学生来自官僚子弟和普通庶民。地方官学的学生除参加科举考试外，还可通过选拔进入四门学学习。官学教育内容以“五经”、《论语》等为主。政府还鼓励私人办学。——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》答案：扩大了科举的生源；传承了儒学文化；推动了大众教育的发展；促进了文学艺术的繁荣；为唐代的兴盛提供了人才基础。（4分）隋唐统一多民族封建国家的发展三.命题指向答案：河段名称：江南河、邗沟、通济渠。特点：利用天然河道和已有的古运河；贯通南北水系。注：①通济渠：从洛阳引谷、洛二水到黄河，从板渚引黄河疏通故道，入淮河，到山阳。②邗沟：从山阳疏导春秋时期所开的邗沟，引淮河水入长江。根据材料，指出从余杭到洛阳依次途经的大运河河段名称，并概括大运河开凿的特点。隋唐统一多民族封建国家的发展三.命题指向本专题是隋唐统一多民族封建国家的发展，命题侧重材料题的考查。因此，教师在复习的过程中需要着重落实基础史实的同时，透过史实，认识到历史现象的本质。1.隋大运河的开通。2.唐朝的鼎盛局面。3.安史之乱及藩镇割据。*************隋唐统一多民族封建国家的发展