小学：课件原创四上数学3-3 角的分类.pptx

角的分类R·四年级上册

◆人们将圆平均分成360份，◆将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。1°每1份所对的角的大小就是1°。根据这一原理，人们制作了度量角的工具——量角器。量角器是把半圆分成180等份制成的。易错点：“°”写在数的右上角，不要与“0”和“。”混淆。

中心0°刻度线内圈读数（逆时针）外圈读数（顺时针）

2∠2=75°把量角器的中心与角的_____重合；0°刻度线与角的一边____；从________开始数，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。把角放量角器里面；1.找方法2.点重合3.边重合4.读度数顶点重合零刻度线量角的步骤：用同样的方法量出上页∠2的度数。（教材41页）

1.看量角器上的刻度，填出每个角的度数。（）（）50°55°两次读度数，零刻度线位置相同吗?读法有什么不同呢？[选自教材P41页做一做第1题]易错点：用量角器量角时要分清内圈刻度和外圈刻度，角的起始边与哪一圈的0°刻度线重合，读数时就读那一圈的数。

想一想：用一个10倍的放大镜去看一个10°的角，看到的这个角是（）°。

答：同意淘气的说法。度量的道理都是一样的，都是度量单位的累加。

先估计三角尺上各角的度数，再量一量。∠1=_____∠2=_____∠3=_____∠1=_____∠2=_____∠3=