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- 约 52页
- 2023-12-10 发布于海南
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部编版·六年级语文下册15真理诞生于一百个问号之后
第一课时
激趣导入华罗庚曾说过“科学上没有平坦的大道,真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。”真理的探索之路,从不平坦,中间免不了提出一些问题,有人说过:“真理诞生于一百个问号之后。这句话的含义是什么呢?让我们走进课文,在课文中寻找答案吧!”
作者简介叶永烈,生于1940年,现任上海作家协会一级作家、教授、光明日报科普专家委员会顾问委员。著名小说作家、报告文学作家。
生字学习yánguànpǔyùjiēyǐnqiūsōuwèiruǐjiàn惯圃盐溅蕊魏搜蚯蚓阶域
笔顺学习
读一读
初读感知1.自由读课文,把课文读通顺;检查生字的认读情况,指导较难写生字的书写。2.再读课文,划出不理解的词语,通过查字典、词典,联系上下文,看图或小组讨论等方法解决。3.指生朗读课文,检查是否读得正确、通顺,重点指导较难读的句子。4.整体感知课文,理清课文的顺序。
作者通过这篇文章要说明一个什么观点?真理诞生于一百个问号之后
作者用哪些事例来说明自己的观点?a.谢皮罗教授发现放掉洗澡水时水的漩涡与地球的自转有关。b.魏格纳从蚯蚓的分布,推论地球上大陆和海洋的形成。c.奥地利医生发
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