初中科学：第一节 动物的主要类群.docVIP

第一节动物的主要类群

教学目标：

一、知识目标：

1、 掌握动物的分类

2、 了解各类动物的主要特征

3、 了解一些有代表性的无脊椎动物和脊椎动物

二、能力目标：

1、培养学生的观察实验能力

2、培养学生对比分析归纳能力

3、培养学生的科学探究能力

三、情感目标：

1、 通过对相关问题的讨论，激发学生学习和探究能力

2、 通过对各种生物的认识，了解动物对自然环境的重要性，树立人与自然和谐发展的思想

3、 培养良好的卫生习惯

教学重点和难点

1、着重了解动物身体特征与生活环境相适应

2、建立人与自然和谐发展的思想

新课教学：

引入

视频“森林之歌”

问：刚才我们在影片中看到了有很多生物，而现今地球上生存的生物已经确定名称的有200多万种，人们根据生物的形态、结构和生活习性的差异，可以把它们分为动物、植物、真菌、细菌和病毒等几大类。每一大类生物又可分成许多类群，今天我们就来学习下动物的主要类群。

问：有谁知道这根脊柱有什么作用？

………….

解释：脊柱是支撑身体的主梁，能承受身体的重力，保护了内脏器官，并且给提供支撑点，使运动时身体不发生变形，运动更为准确、敏捷。

那现在让我们和这些动物比较一下，这些动物的身体里面有骨骼，有脊柱吗？

生：没有。

目前自然界中已知的动物大约有200多万种，我们可以依据动物体内有无脊柱将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

一、 脊椎动物

脊椎动物跟据身体特征可以分成5大类：鱼类，两栖类，爬行类，鸟类，哺乳类

现在让我们根据从简单到复杂，从水生到陆生的顺序逐一来学习。

1、鱼类

地球上的脊椎动物大约为5万多种，其中鱼类有23000多种，在地球的各个水域都有分布，是脊椎动物中种类和数量最多的的一类动物。

水是鱼类唯一的生存环境，离开了水将无法生存，鱼之所以能在水中生活，主要是因为鱼类具有适应水生环境的形态特征和生理机能。

问：现在请大家阅读书本并观察桌上的鱼，找出鱼类具有那些与水环境相适应的特征？

1） 体呈纺锤形，身体分为头、躯干、尾

问：这样的体形有什么好处？

答：在游泳时能减少水的阻力。

2） 表有鳞片和粘液。

问：有什么好处？

答：能有效的保护身体。

3） 身体两侧有侧线。

问：有什么好处？

答；是鱼的感觉器官，能感知水流，控制身体平衡。

4） 用鳍运动，用鳃呼吸。

问：有什么好处？

解释：在水环境中，水的浮力大，能使身体轻易的浮起来，而且水的氧气含量低，陆生动物的四肢和肺在水中起不到作用，而鱼扁平的鳍更容易在水中运动，鱼鳃能从水中提取生存所需的氧气。

5）体色上深下浅起到保护作用

这些形态特征和生理结构使鱼类能自由的生活在水中。

2、两栖动物

问：为什么这类动物就两栖动物呢？水陆两栖的意思

在距今3.6亿年前，有些鱼类开始尝试登上陆地，逐渐向陆生动物演化成为两栖动物，两栖动物可以说是陆生动物的祖先，他们至今还保留有祖先——鱼类的一些特征，请大家找出这些特征。幼体在水中生活，用鳃进行呼吸。

两栖动物还可以在陆地生活，为了适应干燥的陆地环境陆地环境，他还有那些特征呢？两栖动物还演化出一套特殊发育方式，幼体经过一系列的复杂过程，发育为成体，成体生活在陆地，也可以生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。

但是体表没有覆盖物，无法保持体温，属于变温动物，需要冬眠。

大家认识哪些两栖动物？

介绍几中常见的两栖动物：青蛙、蟾蜍、大鲵。

这些动物能消灭大量的昆虫，对于生态环境的保持起到重要的作用，我们大家要保护这些动物。

3、爬行动物

真正完全适应陆地生活的是爬行动物，谁能找出他们适应陆地干燥多变的环境的身体特征？

答：完全用肺呼吸，皮肤上有鳞片或甲，（能保持水分）卵外有坚韧的卵壳，（保护作用）

但是他们仍属于变温动物，需要冬眠。

有些爬行动物也能在水里生活，为什么他们不是两栖动物呢？这2类动物最大的区别在那里呢？

两栖动物繁殖离不开水，幼体需要在水中生长，变态发育；而爬行动物的繁殖已经脱离了水的限制，没变态发育。

现存的爬行动物主要可分为4大类：龟鳖类；蜥蜴类；鳄类和蛇类。（同时展示图片，进行简单介绍，熟悉的动物由学生来介绍）

活动二：毒蛇和无毒蛇的区别

在我国大约有210多中蛇类，其中有毒的大约为50种，每年都有很多人遭蛇咬伤甚至死亡，那么在野外我们如何来分辨哪些蛇是有毒的那些是无毒的呢？

请大家看图片，图上是典型的毒蛇和无毒蛇，请大家仔细观察，找出他们他们的差异。

体色和斑纹与毒蛇不同

体色和斑纹与毒蛇不同

颜色鲜艳，背部有特殊斑纹

体纹

尾往后逐渐变细

尾短骤然变细，不断颤动

尾部

一般不呈三角形

头大，大多呈三角形

头部

无

有

毒牙和毒腺

无毒蛇

毒蛇

根据上面特点能分辨多数蛇类，但是并不是完全适用，下面是一些常见毒蛇的头部和体纹特征。（出示图片）

活动三：

问：当你在野外被蛇咬到