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北京一轻高级技术学校教案
任课教师：×××科目：×××××编号：1
授课章
节名称
第一章绪论
审批签字
授课班级
09（1）（2）（3）班
授课时数
2
授课时间
第一周（1）
授课方法
了解、提问
教具
多媒体、实验用品、实习用品、辅助教学用具（模型、器具）等
教学目的
及要求
写本次课通过教学要达到的教学目标和要求，包括认知目标、技能目标和情感目标，重点描述技能目标。
教学重点、
难点
重点：重点难点要区分（有时可能会
难点：一致）
作业
补充或P×一、1、2
二、1、2
教学过程
一、复习提问(具体问题)
1、
2、
二、导入：
二、新课（主要内容）
1、；
2、；
3、；
4、；
5、。
四、小结
总结阐述本次课的主要内容及重点、难点问题。
五、作业：
教学后记
如何写后面附
教案纸
教学内容、组织、教法、要求
说明
【复习提问】
1、
2、
【导入】
【新课】
检查学生学习用具
设计板书
重点
难点
提问
课堂练习
学生阅读
老师点评
包括师生互动交流的内容
教案纸
教学内容、组织、教法、要求
说明
黑体字为板书
教案纸
教学内容、组织、教法、要求
说明
教案纸
教学内容、组织、教法、要求
说明
教案纸
教学内容、组织、教法、要求
说明
教案纸
教学内容、组织、教法、要求
说明
教案纸
教学内容、组织、教法、要求
说明
[小结]
[作业]
[板书设计]
包括：重点、难点、重要概念、公式、计算过程等。
教学后记填写内容：
简单说：
一、记成功之处。记如何抓住重点，攻破难点，抓住关键。这些是一节课的精华，值得总结。将这些成功的经验整理、研究。在积累的基础上升为理性认识。再用理论知识指导以后的教学工作，会不断提高自己的教学水平和理论水平。
二、记不足之处。任何一节课都不能尽善尽美，总会有些疏漏，学生对所改内容未全听懂学会，教法不当或气氛不活跃，这都是一节课的不足之处。教师应把它们记下来，进行分析和研究，以便采取措施，提高教学质量。
三、记教学发现。教学中，所有的教学方法不能一成不变，教师的灵感随时都可能产生，这对教师来说是一种财富，应及时记下来，为今后的教学提供素材。
课堂中对于学生提出的一些有效的见解、方法，教师也要记下来，并及时研究。这样对拓宽教学思路，提高业务水平都有很大的帮助。
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