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中小学班主任知识竞赛题库剖析

判断题

作为追求上进的老师在前进的道路上，一方面要多多

聆听专家的讲座，另一方面也要多向身边经验丰富的

老教师、老领导学习。正确作为精神关怀者的教师，其教育劳动

是一种专业性的

劳动，要胜任这种特殊的专业性劳动，就需要逐渐地

走向专业化。错误作为班主任要鼓励学生凡事都要努力争先。因

此在比

赛中若自身努力后也没争到名次，故意找对手茬或闹

一闹，得到名次也是可取的。错误作为班级管理过程中的中间环

节，检查是对班级管理

计划执行情况的监督和价值判断。正确尊重学生人格，不歧视、

侮辱、体罚和变相体罚学生，

维护学生的合法权益；不搞有偿家教。正确最有教育效力的是行

动而不是语言。正确自荐的学生一定会把工作做好，班主任无需多过

问。错误转化教育后进学生要树立正确的教育观，用发展的观

点看待后进生。正确主题班会是学生表演的舞台，教师应交给学

生策划主

持，全程不参与。错误周德藩在讲座中讲到“素质教育是一个很

紧迫的问题，

是教育本质的提升和转变的问题。”错误周德藩提出基础教育从

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