陕西省市富县羊泉镇九年级英语全册Unit6Whenwasitinvented单元教案人教.docVIP

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Whenwasitinvented

单元

主题

Unit6Whenwasitinvented?

教

材

分

析

本单元主要围绕“发明”而展开一系列学习活动，介绍了我们日常生活中一些常见物品的发明历史，同时呈现了本单元的语言结构被动语态的过去时。SectionB依然围绕发明创造这个话题，使得学生继续学习和巩固相关的内容和语言知识。在整个学习过程中学生对本单元语言目标加以巩固，综合能力得以提升。

单

元

教

学

目

标

一、知识与技能

1.词汇：style，project，pleasure，website，pioneer，list，ruler，smell．trade．doubt，customer，instrument，boil，mention,remain，etc.

2.能正确使用被动语态的过去时。

3.能力目标：能简要讨论发明的历史。

二、过程与方法

灵活运用教材，从所教学生的实际水平和语言能力出发，调整和取舍教学内容，合理安排本单元的课时数，设计好每课时的教学内容。

三、情感、态度与价值观

1．通过课堂的合作互动，增进同学间的了解，增进感情。

2．培养学生们对英语的兴趣。

3.了解一些近现代发明的时间及用途，激发自己热爱发明的情感。培养想象力，善于观察事物。面对难题，用