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2026年北师大版小学二年级数学上册第7单元《表内除法》说课教案

一、教材分析

（一）单元定位

本单元是2026版北师大版小学二年级上册第七单元内容，属于《义务教育数学课程标准（2022年版2026年修订）》数与代数领域“数的运算”主题，是学生系统学习除法的起始单元。单元前置知识包括二年级上册第三单元“数一数与乘法”的乘法意义、第五单元“2~5的乘法口诀”，后续衔接二年级下册“有余数的除法”、三年级上册“多位数除以一位数”以及分数意义、比的认识等内容，是构建整数运算体系的核心环节，承担着落实运算能力、数感、模型意识等核心素养的重要作用。

（二）内容结构

本单元以“平均分”为逻辑起点，内容编排遵循“操作感知→抽象概念→运算应用→拓展延伸”的认知规律，具体包括8个新授模块和2个巩固模块：1.分物游戏（平均分的初步认识）；2.分苹果（平均分的两种分法）；3.分糖果（大数平均分的策略）；4.分香蕉（除法的意义与各部分名称）；5.小熊开店（用2~5的乘法口诀求商）；6.快乐的动物（倍的初步认识）；7.花园（倍的实际应用）；8.练习五；9.单元整理与复习；10.单元达标检测。

（三）编写特点

本单元严格贴合2026新课标“做中学、用中学、创中学”的要求，所有知识点均依托生活化分物情境展开，突出运算一致性：将除法运算建立在乘法意义的逆逻辑之上，强化“除法是平均分的数学表达”的核心逻辑，同时设置分