2026年北师大版小学二年级数学上册第7单元《表内除法》通用教案.docxVIP

2026年北师大版小学二年级数学上册第7单元《表内除法》通用教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.课标对标

本单元内容属于2026版义务教育数学课程标准第一学段（1-2年级）“数与运算”领域范畴，对应学段要求为：结合具体情境理解整数除法的意义，能熟练口算表内除法，体会乘除法的互逆关系，能运用除法解决简单的实际问题，初步形成运算能力、应用意识和数感。本单元是学生系统学习除法运算的起始单元，是整数除法体系的核心基础，符合新课标“做中学、用中学、创中学”的实践导向要求。

2.知识体系衔接

（1）前置基础：学生已经在本册第三、第五单元完成2-9的乘法口诀学习，能熟练口算表内乘法，具备初步的动手操作、分类比较能力，积累了简单的分物活动经验，为理解平均分含义、建构除法意义、探究口诀求商方法奠定了认知基础。

（2）后续延伸：本单元所学的表内除法知识，是后续学习有余数的除法、多位数除法、分数除法、比例等内容的核心基础，同时除法模型的建构也为解决生活中平均分、倍数关系类实际问题提供了方法支撑，在整个小学数学运算知识体系中起到承上启下的关键作用。

（二）编排特点

本单元采用“分物活动—意义建构—运算方法—实际应用”的螺旋上升编排逻辑，依托北师大版特色的生活化情境载体推进教学：以“分物游戏”“分苹果”“分糖果”三个连续的分物情境，帮助学生逐层理解平均分的含义、掌握平均分的两种分法、探索大数目平