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《苏区明珠——上饶》教案

教学目标：

了解上饶的风景名胜，带领学生重温上饶红色记忆，追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

教学重、难点：

了解上饶的风景名胜，带领学生重温上饶红色记忆，追寻红色足迹，激发学生的爱国之情。

教学准备：多媒体课件

教学过程：?

一、谈话导入

通过石塘古镇导入上饶市，提问学生对上饶的了解进入新课。

二、探究新知

1、初步感知

（播放上饶市宣传片）

提问学生对上饶风景名胜的了解。

展示上饶的风景名胜的图片。

上饶不仅拥有优美的风景名胜，而且还有着丰厚的红色文化底蕴，对学生进行提问，以下哪些红色景观是属于上饶地区的？

同桌之间互相讨论。

闽浙赣省苏维埃政府旧址南昌起义总指挥部旧址

闽浙赣省苏维埃政府旧址

南昌起义总指挥部旧址

漆工镇暴动遗址中共闽浙赣省委机关旧址叶挺指挥部旧址

漆工镇暴动遗址

中共闽浙赣省委机关旧址

叶挺指挥部旧址

漆工镇方志敏故居上饶集中营监狱旧址

漆工镇方志敏故居

上饶集中营监狱旧址

深入课文

教师提问上述红色景点去过哪里？

引入上饶集中营，播放上饶集中营宣传片。

介绍上饶集中营的由来皖南事变。

1940年1