Unit 6 Part A Let’s talk Lets count (学习任务单）四年级英语上册人教PEP.pdfVIP

学习任务单

课程

基本

信息

教材版本人教PEP版学英年三年册上册

科语级级别

课题Unit6Meetmyfamily!第1课时A.LetstalkLet’s

count

学生

信息

姓学校班级学号

学习

目标

教学目标：

1.能在情景中运用句型:Howmany…arethere…?

2.能理解对话大意，并能用正确的语音、语调朗读对话。

3.能听、说、认读本课句型:Howmanypeoplearethereinyourfamily?

并能进行替换练习。

课前

学习

任务

预习：

1.P58.

2.准备一张全家福照片。

3.题目：

询问某处某人或某物的数量有多少。

句型结构：Howmany+可数名词复数+arethere+地点状语？

用法：这是howmany引导的特殊疑问句，用来询问某处某人或某物的

数量有多少。句中的howmany意思为“”，后面跟可数名词

be

的，所以动词用。

Thereare+(1+)/.

回答：数词大于可数名词复数数字

课上

学习

任务

【学习任务一】

Watchandanswer.

1.HowmanypeoplearethereinChen

Jie’sfamily？

2.HowmanypeoplearethereinAmy’s

family?

【学习任务二】

Listenandrepeat.

【学习任务三】

Letssurvey

【学习任务四】

Letscount.

【学习任务五】

【参考答案】

【课前学习任务】

多少复数形式are

【学习任务一】

1.Three.

2.Six

【学习任务五】

一．CCCB

二．1.我家里有四口人。

2.你家有几口人？

三．CBADE