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春节幼儿园还能开学吗教案
教学目标
通过本课的学习，让学生了解春节期间幼儿园是否还能开学，了解如何防控新型冠状病毒肺炎疫情，掌握正确的预防措施，提升学生的健康意识，增强防御能力。
教学重难点
了解疫情的防控措施
培养学生正确的卫生习惯
教学准备
教材：无
工具：人体模型、简易感应温度计、洗手液、口罩、酒精消毒液、抗菌湿巾等
讲义：《疫情防控手册》《预防新型冠状病毒肺炎指南》
教学过程
1.导入
老师将学生们聚拢起来，制造一个轻松愉快的学习氛围，让学生可以感受到学习的快乐。让学生携带自己的口罩，手洗液等卫生用品，并在都消毒后统一保存。
2.引入
老师可以通过宣读某些新闻资讯或播放视频等方式，引导学生进入到课程的主题，如：今天我们来讲一下春节期间幼儿园是否还能开学。
3.分类活动
按照学生的年龄和兴趣特点，设计不同的互动环节，引导学生自觉参与到活动中，进而引导学生更深入地了解如何防控新型冠状病毒肺炎。
活动一：身体模型
让学生在老师指导下，边说边做，用人体模型学习如何正确佩戴口罩、如何洗手以及如何防控疫情等相关内容。老师可以配合图例给予更深入的说明。最后，要求所有学生一起模仿操作一遍。
活动二：测试体温
老师掌握简易感应温度计应用技巧，一一测试学生体温数值并及时记录。如果学生体温过高或有不舒适症状则及时通知家长及时就医。\t\t\t\t\t####活动三：卫生知识小游戏
老师在黑板、白板或干净的平面上摆放各种卫生用品，让学生根据提供的卡片上所写任务要求，亲身走到对应答案的卫生用品面前，即可完成任务。
4.总结
通过开展各类活动，让学生通过自觉参与，积极参与学习和实践，从而全面了解如何防控新型冠状病毒肺炎。同时，老师应当就学生提出的疑问进行解答，并督促学生掌握正确的防疫知识。
教学评估
本课教学工作主要采用教学活动为主，同时配合相关讲义与实际演示。评估方案考虑学生在教学过程中是否能够带着口罩、按照正确方法洗手，是否能够使用相关消毒用品等等。最终，将学生的表现进行评分，根据得分情况进行统计。达到一定的要求的同学可以颁发相应的成就证书，以鼓励学生消除恐慌，学有所成。
教学扩展
省级、市级、区级、校级级别的比赛。
演讲、征文、画展、短视频比赛等形式的作品展示。
班级组织学生成员亲自上门宣传并传递疫情防控知识。
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