人教统编版小学语文五年级下册3 月是故乡明课件.pptxVIP

《静夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

;;1.认识16个生字。识记“旖旎、澄澈、巍峨、烟波浩渺、碧波万顷”等词语。（重点）

2.默读课文，了解作者由月亮想起的往事以及产生的内心感受。（重点）

3.结合重点词句，体会作者的思乡之情。（难点）;用自己喜欢的方式自由读课文，要求：

圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;浩渺;缀;;茅塞顿开≈恍然大悟?疑惑不解;萌动：;良辰美景：;请将课文分段，并概括出每段的意思。;默读时要集中注意力，可以边读边动笔，画出重点词句。感受作者对家乡的思念之情。;请将课文分段，并概括出每段的意思。;第三部分（5、6）写作者去过很多地方，见过很多地方的月亮，但在作者心中，这些月亮都不如故乡平凡的小月亮。

第四部分（7）总结全文，写出作者对故乡的怀念。;;读课文第2自然段，说说古人是如何描写月亮的？;可是作者的家乡没有山只有水，他是如何通过水来描写明月的？读第3、4自然段，找一找。;;表现出了作者在月夜下快乐的童年生活，这也是作者怀念家乡、怀念明月的原因之一。;;天上的月亮与水中的月亮相互映衬，看着这美景让人不禁想赞美这美丽皎洁的故乡月，这童年的一切让人难以忘怀。;作者明明是写家乡的月亮，为什么还要写童年趣事呢？是不是多余的？;作者这么