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- 2023-12-09 发布于河北
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第7课时练习一
教学目标
1.知识与技能:能比较熟练地口算20以内的退位减法并养成良好的计算习惯。
2.过程与方法:会用加减法计算的知识解决生活中一些简单的实际问题。
3.情感态度与价值观:培养学生对练习课的兴趣,建立学好数学的信心。
教学重点
能比较熟练地口算20以内的退位减法。
教学难点
能用数学语言表达图意。
教法
谈话引导
学法
练习法
教学准备
课件
课时安排
2课时
第1课时
教学过程
一、激发兴趣
小朋友们,你们喜欢小猫吗?原来,小猫家族有一个美丽的庄园,今天,老师将要带着小朋友们到庄园里游玩。想不想去?
在庄园里有很多数学问题等着考验大家,有信心接受考验吗?(出示课本第15页第4题)
13-5= 19-10= 11-3=
17-8= 13-7= 16-8=
15-6= 10-2= 14-5=
11-4= 18-9= 12-8=
要求学生先完成,再集体讲评。
二、巩固练习
1.出示课本第15页第3题。
比一比,看谁算得又对又快。
学生完成。集体订正。
观察每组算式,你有什么发现?引导学生发现:第一列和第二列算式中,减号前面的数相同,后面的数一个比一个多1,结果一个比一个少1。
2.出示课本第15页第1题。
学生先说一说算式的意义,再在对应图上圈一圈,最后将得数填入方框中。学生完成,完成后
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